礼貌待人的方式

1、当别人对你提出你无法答应的要求的时候，在拒绝之前，就应该占据有利的位置。

2、（8）占据有利位置

3、即使微小的言行都容易让人以为你不尊重他。

4、“综合素质？”这位孩子有些意外。

5、这样，即使对方感到很失望，也会很容易接受。

6、通过表达自己的感受和想法，诚恳地解释原因，措辞礼貌，表达出自己的感激和理解，能够有效地拒绝别人，同时减少对方的不适和压力。

7、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克

8、有礼貌地拒绝别人是非常重要的，能够保持良好的人际关系。

9、一个有教养的孩子必须有良好的文明礼仪，这样的孩子比较受人欢迎，也就是心理学上所说的“被众人接纳的程度高”。文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。

10、礼貌和礼节既跟社会的习俗和传统相关，也取决于当时的具体情况。

11、在拒绝别人的时候，可以采取迂回战术，巧妙地把对方的话题引向别处，从而达到拒绝的目的。

12、那天，妈妈陪着孩子去办理签证，孩子的心情非常激动。当听到自己的名字的时候，孩子高兴地站了起来，站起来的同时，孩子不自觉地咳了一声，同时往墙角吐了一口痰。这个细小的动作被细心的秘书小姐看到了。秘书小姐走进办公室，在一位官员模样的人耳边轻声地说了几句话。

13、要少说话多听多做事，这也是保护自己的方法，谦逊不等于懦弱，关键时候在把自己送上台面，比如大家都为这个问题沉默没有办法时，领导请求你的意见时，你在说话会更好。

14、当这位孩子走进办公室的时候，那位官员对他说：“对不起，我们很遗憾地通知您，您的成绩和能力虽然都非常优秀，但是，综合素质方面还有些欠缺，我们不能给您签证。”

15、缓和的语态往往在达到你预期目的的同时，还不会影响彼此之间的感情，从而避免产生不必要的矛盾与冲突。

16、这样有利于让对方明白不是你不想答应他的要求，而是你真的没办法。

17、礼貌待人是指对人有礼貌，是对他人的尊重，也是中华民族的传统美德。中国人历来讲究以礼待人，不尊重别人就是不尊重自己，所谓投之以桃报之以礼，你对别人尊重别人才会尊重你，你不尊重别人，别人就不会尊重你。

18、共处时候是体现一个人的大度和谦逊有礼貌的关键时刻，因为这不同于你在自己家里，有爱护你的父母兄弟姐妹，在铁哥们姐妹之间都让着你，在同事和公共场所更要注意自己的言行，在讨论一件事时多听听别人意见，不要抢答，即使你有更好的建议。

19、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美

20、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔

21、拒绝的太快，会给人一种你压根儿没有考虑过这件事是否可以帮，是否能帮得上忙，就直接拒绝了，显得很随意，或者很冷漠无情，又或者让别人怀疑你是不是对他有成见，连想都别想就拒绝了。

22、亲密也需要”亲密“。人与人之间再熟悉、再亲密，也不能随便过头，不讲礼仪，这样，默契和平衡将被打破，亲密关系将不复存在。

23、（2）间接拒绝

24、有些家长认为，现代社会是个自由的社会，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了；有些家长则认为，小孩子天真无邪，长大了就会懂得文明礼仪的。其实，这都是误解。一方面，孩子的文明礼仪需要从小培养，否则就会形成坏习惯，一旦形成坏习惯，再改就很难；另一方面，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广阔天地，因为他会受到他人的尊重和欢迎。可见，文明礼貌始终是孩子应该养成的好习惯。

25、官员说：“是的，我们认为，一个人的成绩和能力虽然很重要，但是，综合素质是更加重要的，它能体现出一个人的品质。我们非常注重这项考核，事实上，许多人都是因为综合素质考核通不过而得不到签证的。”

26、可以使用商量的语气去回答。比方说别人邀请你去郊游，你可以说我今天有很重要的工作下次可以吗?这比直接拒绝别人要好得多了。

27、对方会认为你不够尊重他们。因此，在拒绝别人的时候，一定要谨慎小心。

28、不要别人刚说要你帮忙，就马上拒绝。

29、这样的位置容易让双方心平气和地交流，从而避免产生误解

30、如果从对方的立场出发，阐明自己的观点并加以拒绝的话，就会使气氛融洽许多。

礼貌待人的方式

31、建议一：为孩子树立榜样。

32、即使对方提出的是很不合理要求，让你十分生气的时候，也要沉住气。

33、不同的说话语态产生的效果截然不同。

34、父母是孩子的榜样，父母良好的行为举止是对孩子最生动、最有效的教育。父母应该利用家里来客的有利时机提醒孩子，并给孩子做出榜样。

35、（3）不伤害对方的自尊心

36、在社交中，最忌讳的是说“不”。

37、（7）语气缓和

38、别人提出的意见要虚心听取，不能反驳。

39、在拒绝长辈、领导的时候，就需要特别谨慎了。

40、（1）以礼相待

41、每个人都有自尊，如果你在拒绝时，不顾及对方的自尊，劈头盖脸地一顿批评，这会使对方无法接受。

42、因此在拒绝时要向对方表示，对于你的没法帮助你感到很抱歉。

43、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

44、另外，可以提供帮助的建议或者其他的解决方案，以此来帮助对方解决问题，进一步增进彼此之间的友好关系。

45、敷衍式的回答。我们可以尝试把矛盾引向另外的地方，告诉对方我不是不帮你而是帮不了你。

46、正面，你对她有礼貌，你就在制造一种环境，就象我们在出席宴会的时候会穿礼服，去夜店就会穿的潇洒一点，她就会对你有礼貌，反过来如果礼貌过头的话就是那句古训，人善被人欺。最关键的就是一个度

47、拒绝别人需要注意方法，才不至于“得罪人”。这里说几个拒绝但不得罪人的的方法。

48、礼貌地拒绝别人，尽量表现出彬彬有礼的姿态。

49、具体说来，就是要尽量做到语气缓和。

50、即使是最亲密的人，在拒绝的时候，也要注意尊重对方，不要语言粗暴，不讲技巧。

51、这个时候你可以适当满足其一部分要求，这有利于避其锋芒，让对方感觉到你是给他面子，他也就没什么好说的了。

52、在拒绝对方时，采用委婉含蓄的表达方式将会使你的家庭更加和睦，人际关系更加协调。

53、需要注意的是，你的理由不能模棱两可，也不能犹豫不决。

54、一位妈妈好不容易把孩子培养成了学习上的佼佼者，惟一不足的是，孩子从小就不修边幅。但是，这并不妨碍妈妈为他而自豪。孩子从小就是个学习尖子，不仅考上了北京一所高校，而且在学校里自己补习英语，计划去国外留学。大学毕业的时候，孩子顺利地通过了托福考试和GMAT考试。

55、（6）具备充分的理由

56、当对对方的要求真的无能为力时，你可以坦诚而详细地向对方说明自己拒绝的理由。

57、但如果你需要其他方面的帮助，我很乐意协助你”。

58、你好，请，谢谢等礼貌用语不离口，与人对话，面带微笑，语音温和。

59、这种方法通常对孩子比较有效。

60、（5）变相说“不”

礼貌待人的方式

61、中国有五千多年的历史。很多先贤圣人为社会的文明进步提出了许多古训。如孔子说过：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。还有《左传》中告诉我们礼以行义，义以生利，政之大节也。

62、在陌生人面前我们应该相对微笑，不要给对方恐惧。

63、对待他人，要讲礼貌，用语要文明。

64、所以在拒绝别人时，要尽量使语气缓和，尽量不用粗暴生硬的语气。

65、（4）语气要委婉

66、良好的礼仪习惯不仅能给人生带来快乐，而且能够帮助一个人走向成功。从外表上看，礼貌是一种表现或交际形式，从本质上讲，礼貌反映着我们自己对他人的一种关爱之情。所以，真正的礼貌必然源自内心。

67、在拒绝别人时，用委婉的语气来说“不”。

68、对待别人要有礼貌，尊重别人

69、大到国家的安定团结，小到家庭的和谐都离不开以礼待人。

70、就是说对待每一个人都非常有礼貌。

71、那么，应该怎样来培养孩子讲礼貌的习惯呢？

72、因此在拒绝别人的时候，一定要注意说话的语态。

73、讲究礼貌也是处理人与人之间关系不可缺少的规范。人与人之间互相观察和了解，一般都是从礼仪开始的。一个举止优雅、彬彬有礼的人，更容易交到朋友、找到工作。正如一位哲人所说，那些明智的和有礼貌的人们，他们特别谦虚谨慎，从不装腔作势、装模作样、夸夸其谈、招摇过市。他们正是通过自己的行为而不是言语来证实自己的内在品性。

74、要随时把谢谢挂在嘴上，别人才可以和你友好相处。

75、因此，不到万不得已不要说“不”字。

76、答非所问的回答。比如说对方求你帮个忙，你可以说我一会有一件事要出一趟差，这种回答比你直接说帮不了好的多，对方从你的话语中可以感受到你没法帮助他也就只好放弃了。

77、送好""称呼“这个见面礼。我们在职场或者在社会中和别人打交道，称呼得体，可使对方感到亲便有了基础。称呼不得体，往往会引起对方的不快甚至惧么陷人尴尬境地，致使交往梗阻甚至中断。

78、就在面试合格，各项手续也顺利办下来，只等签证就可以实现他的留学梦的时候，一件意外的事发生了！

79、见到我们的亲人要主动问好，以示我们的懂事。

80、礼貌的态度首先，不管是什么人，都先给与尊重。让人不舒服的，往往并不是拒绝行为本身，而是拒绝时的态度和所用的语言。

81、对待家人不可以大呼小叫，要尊重家人。

82、如果你想问别人路，就要有相应的称呼。

83、把谦虚的话说得恰到好处。我们在社交生活中，可以根据不同的场合、不同的境、不同的交际对象，不断创新。只要虚心而诚恳，努力追求谦虑的品格，就一定会成为一个受人敬重、品德高尚的人。懂得谦虚就是懂得得人生，事业无止境。

84、岁的明明在接待家里的客人时没有运用礼貌用语，聪明的妈妈没有当场在外人面前指责孩子，因为她知道批评和指责往往会造成孩子的逆反和不服心理，而且这种做法本身也是不礼貌的。但是，这位妈妈并没有忘记这件事，在客人离去后，妈妈把孩子叫到身边，温和地对他说：“明明，妈妈发现你对刘叔叔讲话时，没有运用礼貌用语，这是不对的。当叔叔送礼物给你的时候，你应该说‘谢谢叔叔’，你说是不是？”明明有所醒悟地说：“哦，我忘记了，对不起，妈妈，我下次会注意的。”这样，妈妈通过在事后提醒教育孩子，让孩子明白自己的错误。

85、例如，可以说“非常感谢你的邀请，但我目前时间比较紧，无法加入你的团队。

86、一句话用缓和的语气表达出来和用生硬、冷淡的语气表达出来会产生两种截然不同的效果。

87、这位孩子有些沮丧地出来了，而妈妈这时已经明白，孩子之所以没有得到签证，因为他刚才的行为太不文明了。

88、拒绝的话不宜拐弯抹角，否则容易让对方产生误解。

89、切记不能把你的不满表现出来，更不能出言不逊，恶语伤人，因为这往往会影响以后的交往，彼此也容易产生隔阂。

90、三国时期，蜀国宰相诸葛亮也曾说过：将不可骄，骄则失礼。失礼人则离，人离则众叛。所以一个人没有修养不光失德，更不能成其大事。